婴幼儿水育早教主要针对的是0～3岁之间的宝宝，水育早教可以实现婴幼儿在游泳和早教双方面的结合。水育早教的主要目的是为了让孩子能够健康成长，对孩子以后各方面的发展提供一些先导作用。

    对于0～3岁孩子的早教尤为重要，是其一生发展的黄金时期。婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍，0～3岁是婴幼儿身体素质、智力发展、个性品质的形成与发展的关键期，即使孩子进入幼儿园接受启蒙教育，甚至到了小学、中学和大学的正规教育，早期教育在这些方面仍起着先导作用。

       水育早教与传统的婴儿游泳有着很大的不同，根本的区别就在于课程内容和训练效果。传统婴儿游泳只是在辅助游泳工具的帮助下进行简单的戏水娱乐。而水育早教课程，教学环节设置丰富多彩，教具多样新颖，大大促进了了婴幼儿体能和智能的多元化发育。水育早教不可避免的需要一些有趣的水上教具，如果说游戏是宝宝的天性，那么玩具就是宝宝游戏的“工具”。宝宝在玩玩具的过程中发展出来的信息处理技能，可以提供他们未来发展的基础，因此玩具的选择非常重要。选择水上教具，不仅要让他们感觉有趣，也应该能为他们提供丰富的感知觉刺激和协调整个身体运转的作用，从而有助于宝宝思维、想象和创造性的发展。比如漂浮板、水下爬梯、水上攀岩辛巴、彩虹独木桥、水上漂浮数字、小鲸鱼滑梯等等。